КАТЕГОРИИ ТОВАРОВ
Обратите внимание!
В зимний период наклейка любого производителя клеится при температуре не меньше +10°С.
Рекомендованная толщина пластика: для табличек на улицу – ПВХ толщиной 3 или 4 мм, для переносных знаков безопасности (например, табличек электробезопасности) – ПВХ 4 мм, для внутреннего размещения подойдет ПВХ толщиной 2 или 3 мм, стенды и плакаты по охране труда больших размеров - от 3 мм.
Добавляя товары в корзину, Вы делаете только предварительный заказ. Далее с Вами связывается дизайнер и уточняет детали.
Бесплатная доставка от 20 000 грн.
Минимальная стоимость заказа 1000 грн.
Стенд Школьное самоуправление
Самоуправление — это система, в которой граждане страны (или меньшей политической единицы, такие как государство) управляют собой и контролируют свои собственные дела. Органы самоуправления свободны от внешнего государственного контроля или вне политического авторитета.
Цель развития самоуправления в школах с участием учеников заключается не в том, чтобы уменьшить приобретение гражданских знаний для «обучения, играя демократию в школе». Расширение участия учащихся в самоуправлении школы должно быть, прежде всего, «реальным» инструментом для решения повседневных и потенциальных проблем в школах.
Информационный стенд "Школьное самоуправление": ШКиД в действии для гуманитарной гимназии. Размер 1,1 м х 0,7 м с применением вставок из пробкового дерева и акриловых карманов. Учащиеся выставляют оценки каждому классу за определенный период за исполнение своих обязанностей: за успеваемость, участие в культурной жизни школы, за дежурство, дисциплину, чистоту и озеленение.
Комплект стендов "Республика за мир, дружбу, добро и милосердие". Республика Школьников Красивых и Добрых (ШКиД) - массовая детская общественная организация учащихся, учителей и родителей гуманитарной гимназии №33. Комплект состоит из фигурного логотипа организации в виде штурвала и шести небольших стендов:
- - Положение о Республике Школьников Красивых и Добрых;
- - Кодекс гражданина Республики ШКиД, расположенный на двух табличках;
- - Президент и Президентский совет с карманами для фамилий;
- - Наш гимн с карманом формата А4;
- - Объявления с карманом формата А4.
Фото уже готового стенда в коридоре школы.
Школьное самоуправление как способ организации жизни коллектива
Школа — это модель будущего общества. Основы общественного становления и демократии закладываются с детских лет, и самоуправления помогают ученикам организовать собственную жизнь своих товарищей. Ученики нуждаются практических навыков управленческой деятельности, и учитель их обеспечивают. Главным условием развития местного самоуправления является наличие педагогов, которые хотят и умеют сотрудничать с учениками.
Основными функциями являются:
- - организаторская — самостоятельно руководит свою общественно полезной деятельностью;
- - воспитательная — становится носителем моральных убеждений;
- - стимулирующая — способствует формированию нравственно-ценностных стимулов всех общественно полезных дел, регулирует поведение своих членов, их отношений.
Основные заповеди в деятельности ученического самоуправления:
- - Делать добро!
- - Любить своих близких!
- - Помогать другим людям!
- - Не лениться и не искать оправдания своим недостаткам!
- - Найди свою цель в жизни!
- - Познай мир и себя!
- - Вноси в свою жизнь новизну!
Школьный кабинет министров является постоянно действующим органом ученического самоуправления в нашем заведении. На ученическую конференцию приглашаются представители каждого школьного министерства, которые являются лидерами. Основной целью является воспитывать у учащихся активную жизненную позицию, подготовить к действенному участию в демократическом управлении обществом.
Такая модель ученического самоуправления способствует выработке у учащихся определенных качеств:
- - ответственность за порученное дело, за коллектив, за все, что происходит вокруг;
- - принципиальность есть умение критиковать, должным образом воспринимать критику, давать объективную оценку своим поступкам и поступкам окружающих;
- - самостоятельность;
- - готовность, в зависимости от конкретных условий, находить правильное решение, преодолевать трудности;
- - творческое отношение к действительности;
- - умение проявить инициативу, вносить в любое дело свои усилия, мысли, предложения.
Именно поэтому ученический коллектив сильный и организованный, с четкой системой самоуправления и ответственности перед обществом за свое обучение и свои поступки.
Мы считаем самоуправление - это педагогическая технология, которая способствует развитию гражданских качеств ребенка в системе демократических отношений воспитательного коллектива на принципах самореализации, самодеятельности, самодостаточности и самоорганизации личности.
Автор: Сидоренко Юлия Николаевна
Написать отзыв
Ваше Имя:Ваш отзыв:
Оценка: